Ecuaciones, sistemas e inecuaciones
Matemáticas - 1.º de Bachillerato
Unidad completa para aprender a resolver ecuaciones y sistemas, estudiar inecuaciones y traducir problemas reales al lenguaje algebraico. La idea esencial es mantener equivalencias, comprobar las restricciones y expresar correctamente el conjunto solución.
TeoríaEjemplos resueltosVídeosBanco de ejerciciosTutor socrático
- Reconoce el tipo de ecuación o inecuación.
- Realiza transformaciones equivalentes.
- Resuelve la ecuación obtenida.
- Comprueba cada solución en la ecuación original.
- Expresa la solución con claridad.
1. Factorización de polinomios
Factorizar es escribir un polinomio como producto. Antes de aplicar Ruffini conviene buscar factor común, identidades notables o una estructura de segundo grado.
| Recurso | Forma |
|---|---|
| Factor común | |
| Diferencia de cuadrados | |
| Teorema del resto | El resto de dividir P(x) entre x-a es P(a). |
| Teorema del factor | x-a es factor si y solo si P(a)=0. |
Ejemplo resuelto · Factorización
Agrupamos: .
Por diferencia de cuadrados:
2. Ecuaciones algebraicas
2.1. Ecuaciones de segundo grado
En , con a ≠ 0, el discriminante determina el número de soluciones reales.
Ejemplo resuelto · Ecuación de segundo grado
. Por tanto, .
Soluciones: x=3 y x=-1/2.
2.2. Ecuaciones bicuadradas
Tienen la forma . Se hace el cambio y se exige t ≥ 0.
Ejemplo resuelto · Ecuación bicuadrada
Con t=x²: t²-5t+4=0, luego t=1 o t=4.
Soluciones: x=-2, -1, 1, 2.
2.3. Ecuaciones polinómicas de grado superior
Se iguala a cero, se factoriza completamente y se aplica la propiedad del producto nulo.
▶ Vídeo · Ecuaciones polinómicas de grado superior mediante Ruffini
3. Ecuaciones racionales
- Se anotan los valores que anulan los denominadores.
- Se calcula el mínimo común múltiplo.
- Se multiplican ambos miembros por él.
- Se resuelve y se descartan los valores prohibidos.
Ejemplo resuelto · Ecuación racional
Restricciones: x ≠ 1 y x ≠ -1. Multiplicamos por (x-1)(x+1):
x+1+2(x-1)=3 ⇒ 3x-1=3.
Solución: x=4/3, que no está excluida.
▶ Vídeo · Ecuaciones racionales
4. Ecuaciones irracionales
Una ecuación irracional contiene la incógnita dentro de una raíz. Se aísla un radical, se eleva al cuadrado y se repite si es necesario. Elevar al cuadrado puede introducir soluciones extrañas, por lo que la comprobación final es obligatoria.
Ejemplo resuelto · Ecuación irracional
Como el segundo miembro debe ser no negativo, x ≥ 1. Elevando al cuadrado:
x+5=(x-1)² ⇒ x²-3x-4=0 ⇒ x=4 o x=-1.
Solución válida: x=4. El valor -1 no cumple el dominio ni la ecuación original.
▶ Vídeo · Ecuaciones irracionales
5. Ecuaciones exponenciales
La incógnita aparece en el exponente. Las estrategias principales son reducir a una misma base, aplicar logaritmos o realizar un cambio de variable.
Ejemplo resuelto · Ecuación exponencial
Sea t=3ˣ, con t>0. Entonces t²-10t+9=0, de donde t=1 o t=9.
Soluciones: x=0 y x=2.
▶ Vídeo · Ecuaciones exponenciales
6. Ecuaciones logarítmicas
Antes de operar se impone que todos los argumentos sean positivos. Después se aplican las propiedades de los logaritmos y se comprueba el resultado.
Ejemplo resuelto · Ecuación logarítmica
Dominio: x>1. Agrupamos: log[(x-1)(x+1)]=log 8.
x²-1=8 ⇒ x=3 o x=-3.
Solución válida: x=3.
▶ Vídeo · Ecuaciones logarítmicas
7. Sistemas de dos ecuaciones
En sistemas lineales pueden emplearse sustitución, igualación o reducción. En sistemas no lineales suele despejarse la expresión más sencilla y sustituirse en la otra ecuación.
Ejemplo resuelto · Sistema de dos ecuaciones
De y=7-x: x(7-x)=10 ⇒ x²-7x+10=0 ⇒ x=2 o x=5.
Soluciones: (2,5) y (5,2).
▶ Vídeo · Sistemas no lineales
8. Sistemas de tres ecuaciones. Método de Gauss
El método de Gauss transforma el sistema mediante operaciones elementales hasta obtener una forma escalonada. Son válidas: intercambiar ecuaciones, multiplicar una ecuación por un número no nulo y sumar a una ecuación un múltiplo de otra.
| Clasificación | Resultado final |
|---|---|
| Compatible determinado | Una única solución. |
| Compatible indeterminado | Infinitas soluciones; aparece al menos un parámetro. |
| Incompatible | Aparece una igualdad imposible, por ejemplo 0=5. |
Ejemplo resuelto · Método de Gauss
F₂←F₂-F₁: x-2y=-3. F₃←F₃-F₁: y-2z=-4. Al continuar la eliminación se obtiene y=2, y por sustitución x=1, z=3.
Solución: (1,2,3).
▶ Vídeo · Método de Gauss
▶ Vídeo · Gauss y sistemas homogéneos
9. Inecuaciones con una incógnita
En una inecuación no basta con hallar raíces: hay que estudiar el signo en los intervalos determinados por ceros y valores prohibidos. Al multiplicar o dividir por un número negativo se invierte el sentido de la desigualdad.
Ejemplo resuelto · Inecuación con una incógnita
Puntos críticos: x=-2, que queda excluido, y x=1, que puede incluirse. El estudio de signos da:
Solución: (-∞,-2) ∪ [1,+∞).
▶ Vídeo · Inecuaciones y sistemas con una incógnita
10. Inecuaciones lineales con dos incógnitas
- Se dibuja la recta frontera sustituyendo la desigualdad por una igualdad.
- La recta se incluye si aparece ≤ o ≥ y se excluye si aparece < o >.
- Se prueba un punto que no pertenezca a la recta.
- En un sistema se toma la intersección de todos los semiplanos.
Ejemplo resuelto · Región factible
Las fronteras son x+y=6, x=1 e y=0. La intersección es el triángulo cerrado cuyos vértices son:
(1,0), (1,5) y (6,0).
▶ Vídeo · Inecuaciones lineales con dos incógnitas
▶ Vídeo · Sistemas de inecuaciones lineales - vídeo 1
▶ Vídeo · Sistemas de inecuaciones lineales - vídeo 2
11. Planteamiento de problemas
Define las incógnitas con unidades, traduce cada condición, añade las restricciones naturales y comprueba si la respuesta tiene sentido en el contexto. Cuando las cantidades son objetos indivisibles, las soluciones deben ser enteras.
Ejemplo resuelto · Camisetas
Sea x el número de camisetas de calidad extra y y el de calidad media. Según la tabla del PDF:
Los vértices son (0,0), (65,0), (40,50) y (0,190/3). Para (50,40), la primera restricción da 280≤260, que es falso.
No es posible fabricar 50 camisetas extra y 40 medias.
12. Entrenamiento resuelto
1. Ecuación polinómica: x⁴+3x²-4=0
Hacemos t=x²: t²+3t-4=0, es decir, (t+4)(t-1)=0. Como t=x²≥0, se descarta t=-4 y queda x²=1.
Soluciones: x=-1 y x=1.
2. Ecuación polinómica: x⁶-2x³+1=0
Sea t=x³. Resulta t²-2t+1=(t-1)²=0. Así, x³=1.
Solución real: x=1.
3. Ecuación irracional
Exigimos 5x+6≥0 y x+2≥0. Elevando al cuadrado: 5x+6=x²+4x+4, por tanto x²-x-2=0.
Soluciones comprobadas: x=-1 y x=2.
4. Ecuación exponencial: 2ˣ·3ˣ=216
Usamos aˣbˣ=(ab)ˣ: 6ˣ=216=6³.
Solución: x=3.
5. Ecuación logarítmica: log(x+3)-log(x-6)=1
Dominio: x>6. Como 1=log 10, tenemos log[(x+3)/(x-6)]=log 10. Entonces x+3=10x-60.
Solución: x=7.
6. Sistema no lineal
De la segunda, x=2y-7. Sustituyendo: (2y-7)²+y²=10, luego 5y²-28y+39=0. Se obtiene y=3 o y=13/5.
Soluciones: (-1,3) y (-9/5,13/5).
7. Inecuación polinómica: x²-3x-4≤0
Factorizamos: (x-4)(x+1)≤0. La parábola abre hacia arriba, por lo que es no positiva entre sus raíces.
Solución: [-1,4].
8. Inecuación racional
El numerador es siempre positivo. El signo depende de (x-2)(x+2), que debe ser positivo. Los ceros del denominador se excluyen.
Solución: (-∞,-2) ∪ (2,+∞).
9. Comprobación de un punto en una región factible
Para 4x+2y≤260 y x+3y≤190, comprobamos (40,50):
4·40+2·50=260 y 40+3·50=190. Cumple ambas igualdades y las condiciones de no negatividad.
Conclusión: (40,50) pertenece a la región factible y es uno de sus vértices.
13. Ejercicios y capturas
A. Ejercicios propuestos del tema base
Selección de las páginas que contienen ejercicios, ejemplos completos y representaciones gráficas.
B. Preparando el examen: ejercicios de álgebra
Polinomios, fracciones algebraicas, ecuaciones, sistemas, inecuaciones y problemas.
C. Repaso de ecuaciones, sistemas e inecuaciones
Ficha general de repaso organizada por tipos de ejercicios.
D. Problemas de sistemas de inecuaciones
Problemas contextualizados para plantear restricciones y representar regiones factibles.
E. Pruebas y exámenes
Pruebas de clase y exámenes para practicar la unidad completa.
14. Vídeos de pruebas resueltas
Utiliza estos vídeos después de intentar las actividades por tu cuenta.
▶ Vídeo · Examen 2023 parte 1: sistemas no lineales
▶ Vídeo · Examen 2023 parte 2: exponenciales y Gauss
▶ Vídeo · Prueba de clase de inecuaciones
15. Tutor socrático de Matemáticas
Si te atascas, el tutor no te dará directamente la respuesta: analizará tu planteamiento, te hará preguntas y te ofrecerá una pista cada vez para que seas tú quien complete el razonamiento.
Antes de entrar, prepara el enunciado, el paso en el que te has detenido y qué has intentado.
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